Alimentação também é aprendizado nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) de Palmas. Durante a Semana do Comer 2026, crianças das 35 unidades da rede municipal participam de atividades que unem educação, descoberta de novos sabores e incentivo a hábitos alimentares mais saudáveis.

A programação segue até sexta-feira, 14, com experiências pedagógicas que aproximam as crianças dos alimentos e da natureza. Rodas de conversa, contação de histórias, degustações, oficinas, músicas, brincadeiras e atividades sensoriais fazem parte das ações desenvolvidas conforme a faixa etária dos alunos.

A proposta é mostrar que a relação com a comida pode ser construída desde os primeiros anos de vida também dentro do ambiente educacional.

Segundo a diretora da Educação Infantil da Secretaria Municipal da Educação (Semed), Jordana Jácome, a Semana do Comer convida crianças, profissionais e famílias a refletirem sobre a importância de “desembalar menos e descascar mais”.

“A partir desta segunda-feira, 10, os Cmeis vão desenvolver atividades que aproximem as crianças dos alimentos, estimulem a descoberta de novos sabores e contribuam para a formação de hábitos alimentares saudáveis desde a infância”, explicou.

Aprender experimentando

Cada um dos 35 Cmeis preparou sua própria programação. No Cmei Aconchego, por exemplo, a “Feira das Cores” utiliza as cores dos alimentos como ponto de partida para exposição, degustação, produção artística e conversas sobre seus benefícios.

No Cmei Amâncio de Moraes, as crianças aprendem a diferenciar alimentos naturais e industrializados por meio da exploração de frutas, legumes e embalagens.

Já no Cmei Araras, o aprendizado passa pela contação de histórias e pelo preparo de vitamina de banana e salada de frutas. No Cantiga de Ninar, o projeto “Descasque Mais e Desembale Menos” ganha uma abordagem artística com o teatro musical “O Grande Rabanete”.

A literatura infantil também foi incorporada às atividades. A obra “A Cesta da Dona Maricota”, de Tatiana Belinky, será utilizada em diferentes propostas nos Cmeis Castelo Encantado, Pequeno Príncipe, Matheus Henrique de Castro, Sementes do Amanhã e Sonho Encantado.

Sabores, texturas e descobertas

As experiências buscam permitir que as crianças tenham contato direto com os alimentos. No Cmei Pequeno Príncipe, algumas turmas participarão de piquenique e contação de histórias, enquanto outras poderão conhecer a beterraba cozida, experimentar o alimento e preparar suco de beterraba com laranja.

No Vitória-Régia, frutas, legumes e verduras serão utilizados em rodas de conversa e atividades sensoriais adaptadas às diferentes faixas etárias.

A programação também envolve as famílias. Nos Cmeis Ana Luísa Rodrigues Valdevino e Cantinho Feliz, algumas atividades abordarão amamentação, alimentação infantil e a importância da rede de apoio.

Da natureza para a mesa

Entender de onde vem aquilo que chega ao prato é outro eixo da Semana do Comer.

No Cmei Contos de Fada, as crianças conversarão sobre os frutos do Cerrado e participarão de uma investigação sobre a origem dos alimentos. No Criança Feliz, sabores e texturas serão utilizados para estimular a descoberta sobre a procedência do que é consumido.

Já o Cmei Terezinha Alves Evangelista trabalhará “A potência dos encontros sabores na infância”, com troca de cestas de comidas típicas entre as turmas. Batata-doce, banana-da-terra, cuscuz, peta, pão de abóbora, bolo de jatobá e bolo de baru estão entre os alimentos escolhidos.

As atividades da Semana do Comer estão alinhadas ao projeto “Descasque Mais, Desembale Menos”, desenvolvido pela equipe de nutricionistas da Semed.

Ao levar o alimento para além do momento da refeição e incorporá-lo às experiências pedagógicas, a iniciativa busca ensinar as crianças a conhecer sabores, identificar a origem dos alimentos e construir uma relação mais saudável com a comida desde a primeira infância.